Leitung von Integrationssprachkursen auf den Niveaustufen A1 bis B1
Leitung von Kursen für langsam Lernende („Deutsch für Mütter und Väter“) auf den Niveaustufen A1 bis B1
Leitung von Orientierungskursen
Vorbereitung auf die DTZ- und telc-Prüfungen (Niveaustufen A1 bis B2)
DaF-Lehrerin
Barlingua
Berlin
2020.03 - heute
Online- und Präsenzunterricht für medizinische Pflegefachkräfte aus der Türkei in Kooperation mit der Charité – Universitätsmedizin Berlin, dem Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf, dem Universitätsklinikum Freiburg und dem Universitätsklinikum Ruppin-Brandenburg; gezielte Vorbereitung auf die telc-B2-Prüfung sowie Vermittlung medizinischen Fachvokabulars.
Zusammenarbeit mit sofa-tutor: Unterricht für IT-Fachkräfte in der Fachsprache
DaF/DaZ Dozentin
Global-German
Berlin
2024.11 - 2024.12
Übernahme der Leitung einzelner Kursmodule in Integrationssprachkursen der Niveaustufen A1 bis B1
DaF-Lehrerin
Ableton
Berlin
2020.01 - 2020.12
Fachliche Begleitung britischer Finanzanalyst*innen zur sicheren Anwendung von Unternehmenskommunikation und professioneller Geschäftssprache auf den Niveaustufen A1 bis B1
DaF-Lehrerin
Eurasia Institute
Berlin
2018.10 - 2019.12
Beratung von Schüler*innen zu Studienmöglichkeiten in Berlin
Aktives Unterrichten vor Klassen mit mindestens 15 Teilnehmer*innen
Gezielte Vorbereitung auf die telc-C1-Prüfung
DaF/DaZ Dozentin
Flying-Teachers
Berlin
2017.09 - 2018.10
Konzipieren, Vorbereiten und Durchführen von Lehrveranstaltungen.
Gezielte Vorbereitung medizinischer Fachkräfte auf die telc-B2-Prüfung
Ausbildung
Master of Arts - Fremdsprachenliguistik mit Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache
Universität Potsdam
Potsdam
2013 - 2017
Bachelor of Arts - Deutsch als Fremsprache
Universität Leipzig – Herder-Institut
Leipzig
2008 - 2013
nicht abgeschlossen - Geschichte der Neuzeit
Universität Sankt-Petersburg
Sankt-Petersburg
2006 - 2008
Kompetenzen
Methodik und DidaktikZusammenarbeit im Kollegium
Methodische Vermittlung von Syntax und Wortschatz durch eine gesteuerte, selbstkonzipierte Methode
(„Verb-Antrieb“ – ein Satz ohne Verb ist wie ein Fahrzeug ohne Motor)
Handlungsorientierte Grammatik- und Wortschatzvermittlung
Klare, präzise und effiziente Aufgabenstellungen
Lehrwerkgestützter Unterricht: Umsetzung interner Curricula mit Fokus auf strukturierte Zeitplanung
Materialentwicklung: Konzeption und Erstellung fachdidaktischer Unterrichtsmaterialien
Qualitätssicherung: Systematische Evaluation von Lernergebnissen
E-Learning-Kompetenz: Sicherer Umgang mit digitalen Tools und Whiteboards
Verlässliche und loyale Zusammenarbeit mit Co-Dozent*innen
Aktive Unterstützung bei Planung, Organisation und Kursdurchführung
Mitwirkung bei der Akquise und Kursvorbereitung
Pünktliche und strukturierte Übergaben bei Kurs- und Modulwechseln
Sprachen
Russisch
Muttersprache
Deutsch
Fließend (C2)
C2
Englisch
Fachkundig (C1)
C1
Italienisch
Fortgeschritten (B1)
B1
Zeitleiste
DaF/DaZ Dozentin
VHS Reinickendorf
2025.09 - heute
DaF/DaZ Dozentin
Global-German
2024.11 - 2024.12
DaF-Lehrerin
Barlingua
2020.03 - heute
DaF-Lehrerin
Ableton
2020.01 - 2020.12
DaF-Lehrerin
Eurasia Institute
2018.10 - 2019.12
DaF/DaZ Dozentin
Flying-Teachers
2017.09 - 2018.10
Master of Arts - Fremdsprachenliguistik mit Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache
Lehrpraktikum - Grundlagen Der Sozioologie von Karl-Franzens-Universität GrazLehrpraktikum - Grundlagen Der Sozioologie von Karl-Franzens-Universität Graz