Nataliia Udiak

• der pädagogischen Begleitung, Förderung und
  Betreuung der Kinder, Jugendlichen und jungen
  Erwachsenen im Schulalltag
• der Teilhabe an dem Leben in der Gemeinschaft
  (Selbstverwirklichung in sozialer Integration)
• der Förderung sozialer Kompetenzen und
  Kommunikation
• der Förderung lebenspraktischer Kompetenzen
• der Entwicklung von Selbstständigkeit und
  Selbstbestimmung
• der notwendigen grundpflegerischen Unterstützung
  der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im
  Schulalltag

• Zusammenarbeit mit Kollegen und Vorgesetzten.
• Beantworten von Fragen und freundliches Kommunizieren mit den Kunden.
• Annehmen von Telefonaten und Bearbeiten von E-Mails.
• Freundliches und kompetentes Ansprechen der Kunden.
• Aufräumen des Arbeitsplatzes.
• Unterstützen der Teams bei ihren täglichen Aufgaben.
• Eigenständiges Mitarbeiten an den Aufgaben des Unternehmens.

Leitung der Kinder­tages­einrichtung.
Gestaltung der päda­gogischen Arbeit in Zusammen­arbeit mit dem Team.
Personalführung und Team­entwicklung.
vertrauens­volle Zusammen­arbeit mit den Eltern im Rahmen der Erziehungs­partnerschaft.
Kompetente Begleitung der Kinder.
Annehmen von Telefonaten und Bearbeiten von E-Mails.Aufräumen des Arbeitsplatzes.

Schnelles und genaues Erledigen der Aufgaben sowie vorausschauendes und präzises Planen für kommende Tage und Wochen.

Planen und Umsetzen von Projekten sowie anschließende Evaluation.

Pädagogische Begleitung und individuelle Förderung der Kinder im Alter von 2-6 Jahren.

Organisation und Gestaltung des Gruppenalltags.
Durchführung von projektbezogenen Ausflügen und Freizeitaktivitäten.
Förderung der sozialen Kompetenz der Kinder hinsichtlich ihres Entwicklungsstandes.
Aktive Teilnahme an Reflexionsgesprächen mit Kolleg*innen.
Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern.

• Leiten von Gruppenberatungssitzungen, um Einzelpersonen bei der Behandlung von Problemen zu unterstützen.
• Melden von Kindesmisshandlung gemäß den gesetzlichen Standards der Pflichtberichterstatter.
• Organisieren von Behandlungsprojekten, die sich auf Problemlösungsfähigkeiten und kreatives Denken konzentrierten.
• Geben von Hilfestellungen bei der Suche nach geeigneten Hilfsprogrammen und Ressourcen.
• Durchführen von Beratungsgesprächen, einschließlich Einzel-, Paar- und Familiensitzungen.
• Dokumentieren der Dienstleistungen und Sammeln der erforderlichen Daten für die Auswertung.
• Zusammenarbeiten mit verschiedenen medizinischen Fachkräften hinsichtlich der Planung von Rehabilitationsprogrammen.
• Durchführen sozialadministrativer Arbeiten.
• Beraten und Unterstützen von Menschen in schwierigen Lebenssituationen.

• Optimieren der Lernprozesse durch Forschung und Entwicklung innovativer Lernmethoden.
• Qualifiziertes Umsetzen der innovativen Lehrpläne.
• Entwickeln der Lehrpläne in Übereinstimmung mit den Anforderungen und Zielen der Organisation.
• Entwickeln und Aufrechterhalten solider Schulungsprogramme.
• Sorgfältiges Überwachen und Dokumentieren der Fortschritte der Schüler, um detaillierte Lernpläne für Schüler mit Lernschwierigkeiten zu erstellen.
• Führen von Gesprächen mit den Eltern, um die Fortschritte und verbesserungsbedürftige Bereiche der Schüler zu besprechen.
• Verwenden von abwechslungsreichen Materialien, die die Schüler während der Unterrichtsstunden motivieren.
• Fördern der Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern, um den Bedarf an zusätzlicher Unterstützung zu ermitteln.
• Tägliches Erteilen, Überprüfen und Besprechen von Hausaufgaben.

Weiterbildungsmaßnahme MIA-BNW Northeim

Berufspraktische Weiterbildung Bildung, PraxisIntegration für Migratinten.